El diario pedagógico es un instrumento que favorece la mejora gradual del trabajo docente.
En el diario se hace una descripción de todos los eventos relevantes que ocurren durante la jornada escolar, en donde se engloba la actuación del profesor, las actividades realizadas y el comportamiento de los alumnos.
El diario favorece la observación y el analisis del proceso de enseñanza y aprendizaje, el avance de los alumnos y los problemas que no logran ser visibles, sino a partir de la recogida de datos.
Dicho instrumento facilita ordenar ideas que concebimos de nuestro grupo escolar y que gracias al analisis se logran mejorar.
Porlán
Porlán

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